根据学校秋季学期线上教学要求，建规学院党政主要领导高度重视，多渠道、多层级、多方位、多举措师生联动，有序推进线上教学各项活动。

多级联动，分工合作，全方位推进教学工作。9月2日下午，学院召开线上教学专题会，党委书记李志和院长董莉莉分别做动员讲话，强调全体教师克服困难，熟练运用智慧教学工具，掌握线上教学技巧，提升线上教学质量；要求教学与学工保持联动，建立教学班联系方式，公布教学信息，确保教与学交流畅通。副院长林孝松和教学办主任关海长针对线上教学活动如何组织，课前课中课后各环节如何安排，教学智慧软件的选择和应急预案等方面开展技能培训，确保每一位教师具有开展线上教学的基本能力。党委副书记刘振带领辅导员做好学生思想工作，积极参与线上教学，建立督促机制，确保全体学生能够参与教学。

图1  线上教学流程图及相关要求

建立线上教学活动反馈制度，确保教学质量不降低。一方面是安排院领导和教学督导人员进入在线课堂，了解课堂教学推进情况，及时反馈存在的问题及改进措施。另一方面是教学管理人员每天收集课堂信息，结合在线平台后台大数据，综合研判存在的问题，提出改进措施。线上教学工作小组根据反馈的情况和意见，商定下一步的工作方案。9月16日下午，学院召开教职工大会，副院长林孝松从课程资源建设、线上教学运行、存在主要问题及解决措施三个方面通报了学院第一周本科在线教学情况，院长董莉莉要求全体教师务必做好充分准备，并务实解决存在的问题。截止日前，学院28门次专业课程有序推进，其中理论课21门次，设计课7门次。

图2  线上教学实录及存在问题探讨

聚焦设计课教学难题，全天候在线依序化解。建筑类设计课程是课程体系中最重要的组成部分之一，为了上好设计课，建筑学、风景园林和城乡规划专业任课教师提供了清晰的课前课中课后教学方案，组织建筑类设计课程老师，特别是课程组组长，实现全天12小时在线答疑，并针对不同学生的情况实现了“一人一案”、与学生一对一交流，确保每位同学都能够完成课程任务。

图3  设计课线上教学和辅导答疑