毕业设计是建筑类专业人才培养的收官环节。疫情期间，ylzzcom永利总站线路检测坚持贯彻落实“停课不停学，停课不停教”的要求，高度重视，及时调整并完善教学计划，依托学校“毕业设计智能管理系统”，利用现代信息技术手段，积极开展2020届建筑类专业毕业设计开题工作。

统一部署，积极动员毕业设计开题

建筑类毕业设计具有实践性强，与生产、科研及教学紧密结合等特点，疫情给毕业设计的前期调查和师生交流带来不小的困难。为此学院在学期开始前设立了在线教学指导交流组，并通过建立微信、QQ群，利用网络信息、电话、视频等现代信息技术建立了毕业设计师生组，全面推进毕业设计在线教学的各项准备工作，为师生快速投入到毕业设计奠定良好基础。

自2月11日学校出台《关于疫情防控期间2020届本科毕业论文（设计）工作安排的通知》后，学院组织教师及时调整了部分毕业设计选题，力争把疫情对教学的影响降到最低。开始线上教学的第一天，学院组织2020届全体毕业生与毕业设计指导老师，召开了线上“建筑类专业疫情防控期间毕业班教学工作安排动员大会“。建筑系副主任魏晓向老师和学生们宣读了学校关于2020届本科毕业设计工作安排的通知，介绍了毕业设计的开题、实施、答辩、推优各个阶段的时间节点和任务要求，以及在疫情期间如何利用网络资源进行文献查阅、外文翻译、开题报告和论文撰写等工作。

 

学院积极优化教师资源，合理安排毕业设计指导教师。一是优选具有丰富教学和工程实践经验的双师型教师，由具有高级职称或注册执业资格的教师组织关联课题，建立小组——大组协同指导制。二是要求将教学安排和要求落实到每一个毕业设计选题组，传达到每位毕业生，鼓励教师采取多种形式在线教学，加强技术、人员保障和线上培训。三是鼓励老师们做好24小时全程在线咨询服务，通过电话、校园平台、微信群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑，及时解决学生在毕业设计过程中遇到的困难和问题。

自2014年开始，ylzzcom永利总站线路检测先后开展了跨院际“基于大工程观的交通土建综合毕业设计”、跨校际“基于大建筑观的建筑景观联合毕业设计”、跨国际“基于大规划观的村落保护联合毕业设计”等毕业设计改革，强化“大工程观”和“全过程实践”，推进“整体最优”的设计评价方法。2020年的毕业设计继续以BIM公社、三洲四校工作坊、西南乡村可持续联盟、交通大学建筑联盟、设计下乡工作室等多种形式开展持续的毕业设计教学探索。面对疫情，学院及时调整教学方法，大力推进开放式教学，以网络为纽带积极推动联合毕业设计，调动师生的参与热情。开学第一周，毕业设计课程的启动会全部在线上如期开展。

西部六校联合毕业设计：主题与抗击疫情有机结合

2月25日，我院主持召开“第二届西部六校联合毕业设计线上启动会“，郭新、温泉、顾韩、姚阳4位老师带领20名建筑学、风景园林专业的2020届毕业生，与贵州民族大学、四川民族大学、云南艺术学院、广西艺术学院、海南大学等5所高校共计80余名建筑类专业师生，共同开展以“绿色、安全、健康——新形势下的城乡空间”为主题的联合毕业设计。本次毕业设计的选题，针对疫情所引发的对人居环境规划设计的新一轮思考，引导学生们作为担负人居环境建设的专业人士，在人居环境规划与建设中进行完善。在这一特殊时期，为保障毕业设计顺利进行，学院付出了大量的时间和精力，提前深入基地，采取无人机拍摄、测绘等方式全面掌握基地情况，提前做了多次的网络视频调试准备，并为其他高校师生提供相应的技术支持，我校精心的准备和细致的安排得到参与院校师生的一致认可。线上开题之后，每个学校将根据我校提供的毕业设计材料、或自拟选题，按照原计划时间节点组织开展毕业设计。对于给定的基地，我院将尽量多提供场地的现状照片，上传网盘供各校学生下载。疫情期间，充分利用互联网和教育信息化资源,发挥网络教学模式优势，依托线上教学平台，利用ZOOM等在线会议工具进行评图交流。

交通建筑联合毕设：校企地线上齐心助力

2月26日，由西南交通大学主持的“2020交通建筑联合毕业设计开题仪式”线上举行。我院董莉莉、魏晓老师带领16名建筑学学生与西南交通大学、北京交通大学、长安大学、华东交通大学和兰州交通大学共计70多名师生参加。毕业设计选题以位于成都市中心的四川师范大学为基地，探讨TOD导向下的城市设计。西南交通大学建筑与设计学院的沈中伟院长回顾了交通建筑联合毕业设计的缘起与发展过程，对此次开题仪式表达了充分的肯定和高度的赞扬，指出在“交通强国”的大背景下，在国家发展的新时期，如何在交通建筑领域创下新的高度，值得所有“建筑人”思考与探索。中国建筑西南设计研究院有限公司刘艺总建筑师对此次毕业设计的顺利开展表达了美好的期望与祝福。六所交通类高校指导教师对毕设课题从建筑、规划、交通、景观等不同角度切入进行了分析，学科领域内知名知名建筑师参与其中，共同相互交流、相互学习。线上开题仪式通过大量的案例介绍、在线师生互动给学生带来了更多的思维碰撞。

跨国际联合毕设：山川异域下的千里同音

在学校与比利时鲁汶大学校际合作协议框架下，我院2020届跨国际毕业设计有两项选题，分别是学院教师余俏老师带领12名毕业生赴布鲁塞尔参加来自美国、中国和黎巴嫩等国建筑学院师生的三洲四校国际联合设计，许可、史靖塬老师带领16名毕业生与比利时鲁汶大学师生团队赴酉阳举办“重庆地区传统村落保护国际工作坊”。由于疫情的影响，这次的联合设计难以进行实地调研。但双方基于往年以互联网+为平台的教学、交流活动基础，采用了“线上国际工作坊”的方式，并于2月27日举行了线上工作营的开营仪式，比利时鲁汶大学建筑学院副院长ChristineFountain教授表达了深切的问候。双方在基于共同建设的www.Youyang lab 网站，共享了本次毕业设计的基础资料，并商议利用Wolearn视频会议系统等互联网教学工具，实现网上教学研究、作业评比和展示、教学效果评价等多样的实验教学。通过灵活多样的方法措施，利用低成本、低技术门槛的Skype等视频通讯工具为国际间教育合作、“面对面”直接对话交流带来可能。

设计下乡：线下线上齐心助力乡村建设

为助推乡村振兴，响应重庆市建委等七个市级部门联合发起的”设计下乡“号召，建规学院组织成立了“重庆交通大学设计下乡志愿者队伍”，主动对接永川区规自局开展永川村镇人居环境整治与提升规划设计，从中选取合适的场地纳入毕业设计选题。2019年12月底，刘华、谭侠、罗融融、张灵艺等四位教师带领22名建筑学、风景园林专业的同学赴永川，前往三教镇、来苏镇、何埂镇等10个乡镇的14个场地进行实地调研，并与当地建设管理部门的工作人员座谈，收集了详实的一手图文资料。2月25日，该课题组26名师生召开线上启动会，进一步明确了每一阶段的目标和任务，为顺利开展毕业设计奠定了良好基础。

 

此外，在抗击疫情的特殊时期，建规学院充分采用线上教学，同土木、机电、河海等学院联合组建了跨专业“基于BIM应用的高速公路典型单元设计”、“健康视角下城市绿色开放空间的更新设计”等共计15个毕业设计组。

毕业设计线上开题，是ylzzcom永利总站线路检测在特殊时期践行教学模式改革、切实深化在线教学、推进教育改革发展过程中的又一次探索。通过本周的毕业设计线上开题，学生对选题背景、基地环境有了初步了解，为下一步设计教学工作的开展打下良好基础。为使大家通过网络平台进行无障碍交流、顺利完成开题工作，建规学院参与老师提前做足准备，收集资料、设备调试、会前组织联络，克服时空阻碍，以线上调研与主题汇报相结合的方式进行教学模式改革。下一步，老师们在毕业设计指导过程中将继续加强对毕业生的在线教学指导，把控毕业设计的进度与质量，积极探索有效形式与方法，保证毕业设计的顺利进行。